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合肥治疗多动症家长们得有良好的心态【健康资讯】

本帖由 小柚子2018-01-05 发布。版面名称:广告与链接交易

  1. 小柚子

    小柚子 Member

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    多动症是一种心理疾病,是在认知、情绪、自制力、意志和人格等方面的异常,它给病人及周围人带来的痛苦和影响,有时比躯体疾病还重,这就要在正确认识之后来正确对待这些儿童。家长们更需要有一个良好的心态:

      一、家庭和学校是儿童发展两个关键的场所,对多动症儿童治疗起着重要的作用,整个家庭的成员以及老师、同学以及其他周围的人都应给他们一份理解,一份同情及一份温暖,爱护、关心、帮助他们,就像关心体贴躯体有病的孩子一样,使他们有信心克服困难,坚持治疗,战胜心理障碍,恢复健康。

      二、老师在教育方法上要避免过度疲劳,帮助学生提高学习效率,科学按排课程,建立合理的作息制度,以便多动症儿童提高注意力持续时间,对学习产生兴趣。

      三、家长应该身教言教,提高自身素质,搞好家庭教育,好的家庭教育可以减轻多动症症状,家长教育不好可加重症状,教育管理多动症儿童是较困难和 费力的,这就特别需要耐心和自我克制能力,否则会因为孩子的不听话而易冲动发怒,达不到管教好孩子的目的。父母离婚破碎家庭中多动症儿童发生率也较高。

     四、孩子智能有高低,病情有轻重,对他们应区别对待,要根据。具体情况,定出不同的要求。家长不要相互攀比、过高要求、逼子成才,老师也不能要 求全体都是高分。只要孩子在自己原有基础上有些进步就应鼓励,在教育制度上也应针对以上情况灵活掌握。

      五、对待中学生年龄期可能发生的心理障碍或多动症问题也不容忽视,有的社交不良与人相处不好,有的与家长思想不沟通。家长、老师应掌握些心理学知识,常和孩子谈心交心,了解他们的想法和存在的困难,及时就医,防范在前。

      六、对一些轻症,症状不严重,在学习及行为上没有产生明显的障碍,可以在教育方法、心理治疗、行为矫正方面进行纠正。如已产生明显学习及行为障碍症状即应配合药物治疗,以期达到满意的治疗效果。药物治疗应经专科医生诊断,长期指导下进行治疗,不要随便乱服药。

      七、多动症是终生存在的心理障碍,有些在新生儿期、婴儿期已可察觉,到幼儿园时特别是到大班时表现已较为明显,对集体生活和学习不能适应。因此 在3~5岁时家长就带来就诊,要求医生诊断是否多动症或智能问题的也不少。家长对这些孩子的心理素质情况应该有所了解,在医生指导下进行心理治疗,加强家庭教育,以期减轻症状作好进入小学准备工作。

      孩子的幸福和健康都是家长朋友的愿望,希望家长朋友能够在日常生活中能够对孩子的健康多加关注,提早的来做好儿童多动症的预防工作。

    合肥仁爱专家张玉萍温馨提示:其实孩子患上多动症并不可怕,我们做父母的要注意,一定要耐心的纠正,很快就会好的 ,如果忽视,可能造成孩子的不健康成长,一旦出现缺 陷那么就不容易纠正了,孩子还小不能有太多影响童年的问题,父母 要多加注意了。


    孩子的健康成长是父母最大的心愿,合肥仁爱为儿童健康成长保驾护航。

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