一篇软文的好坏，我觉得在于两点：能读和易被分享 能读，指的是受众不排斥，能继续读下去。 易被分享，指的是受众不抗拒分享你的软文。 做到上述两点不容易，很多人写软文要么就是把理论直接堆砌，不经过加工就发出来，要么一看就知道是广告。 这类型的“软文”，朋友友情转发的话，有可能对朋友的朋友圈产生不好的印象，最好的例子就是微商广告。 怎么做到能读且易被分享呢? 概况来说有两点： 1.有用 2.有趣 我认为，写一篇能读的软文就像做一道能吃的菜一样。 首先得想想，自己目前有什么食材(有什么可以写)。 其次，要做的菜是给谁吃的(目标受众是谁)。 最后，把菜做成什么样的菜式能形成一定的口碑(能被分享的软文有什么特点)。 本文将围绕这三点细讲。 一、你有什么食材? 来，拿起你的笔，找出一张纸(也可打开思维导图等任何工具)，根据以下五点，列出你能分享的内容。 1.知识分享 指你认为你能分享的某个领域的知识，可以是大学专业知识。分享的时候不要太学术，最好以能用为方向。比如，我有同学做HR，他们懂很多很理论性的知识，还会用一些在我看来比较复杂的人才测评系统。 一般去了解的时候，他们都会像百度百科一样给我讲解，说实话听起来挺无味的，但如果可以稍微包装一下，也可以有点味道。 例如，STAR法则，你可以像百度百科一样写出来：《HR常用面试工具：STAR法则》， 也可以自己消化后写成：《6K和9K的同一个offer，差别在于一个应对面试法则》(标题的写法，往往决定了你的内容方向)。 同样的知识，写的时候更符合受众口味，能读性就更强了。 2.逆袭经历 大部分人都喜欢看普通人如何逆袭，没多少人喜欢看富二代的成功故事。 未必要写得多有趣，但是要给受众一个希望，读者希望看到跟自己一样的人获得特别精彩，因为自己也可以这样。 往往这类型的软文都能给人振奋的感觉。 前提是，故事要真实，不真实，就不带感了。 3.资源整理 人都是懒惰的，希望能省点事，如果你能提高免!费!的!全!套!资!料!，受众就会向你靠拢了。 比如大学时候，我们要去考四六级，我们都会逛一些网站去找相关的资料和试题，一旦看到有全套的免费资料，我们都会激动地注册账号然后点击“下载”。 如果你所在领域或兴趣领域有什么资源(书籍、视频等等)，整理一下分享，会有意想不到的效果喔。 4.归纳总结 归纳总结也是资源盘点总结的一种，只不过不是实际的书籍或某些种子。 这个总结是经验，为受众系统的扫清某一个领域的问题。 比如这篇文章，也是属于归纳总结。 又或者你可以分享你所在行业岗位有哪些坑，都是会被受众觉得有用的。 5.背后揭秘 人或多或少都有窥探欲，“不为人知的秘密”总是非常吸引人的。 比如《揭秘HR的灰色收入》，看到这个标题多少也会有些蠢蠢欲动想去看吧? 不过遗憾地告诉你，这个标题是我瞎编的。 具体能做成怎样，我以我自己作为例子给大家一个参考图： 这个是成品图，部分是我已经写好的文章，整理好就很一目了然，也有自己的写作计划了。 二、你的目标受众是谁? 食材准备好了，接下来我们要看看，你想煮给谁吃，即我们的受众是谁。 很多时候都会听到行内人问：求助大神，怎么写出阅读10W+的文章。 很关键的一个问题是：你知道你的用户是谁吗? “我的受众是所有人啊!” 如果你真的这么认为，那要不试试做硬广? 要是你认为自己的受众是固定人群，那你可以继续看下去。 举例：我公众号受众大部分是22-26岁的年轻人，他们对日常生活沟通、维系朋友关系、职场秘术这类型的知识比较感兴趣，因此，《找辅导机构，你一定会遇到的坑》这类型的文章，暂时就没有写的必要了。而《如何拉近朋友间的关系?有四个要素》这类型的文章，对受众来说会更有用。 同时，由于是22-26岁的年轻人，他们更偏向快餐式阅读，所以不能用“好戏在后头”的想法去写文章，受众压根没时间看对自己未必有帮助的文章。 三、怎样的菜式受欢迎? 食材准备好了，受众也明确了，接下来我们看看，受众喜欢什么类型的菜式。 所谓的喜欢的菜式，从结果来看，就是会把吃过好吃的菜式，推荐给别人。从写软文的角度，就是受众愿意分享。 某网站9年营销总监针对朋友圈1000条转发，做了被转发文章的特点归类： 接下来详细讲讲这四种做法的秘诀： 1.文章主题积极，读完让人感到兴奋 比如文章标题：《创业日记：创业4个月，我到底做了哪些事情》， 此类文章带给受众的情绪：兴奋。 给别人带来：“我也可以”的希望。 这类型的文章忌流水账，宜结构化。 2.让读者非常愤怒和恐慌 比如文章标题：《坏了!吃错药，金枪真的不倒了……》、《午睡为何越睡越困?你没睡对啊!》(不是我瞎编的，举例的全部标题对应的文章都能搜到)。 此类文章带给受众的情绪：恐慌。 给别人带来：“太可怕了，要让更多人知道才行”的想法。 这类型的文章忌虚假，宜例证。 3.实用且容易记住的内容 比如文章标题：《广州排队排到脚软人气小吃店》、《史上最全的生理常识，终于收齐了!》此类文章带给受众的情绪：实用!先收藏。 给别人带来：方便。 这类型的文章忌多而乱，宜简约到点。 4.有价值的故事 比如文章标题：《什么是真正有效地教育，从一个奖项说起》 故事讲述Gillian Lynne小时候被认为有多动症，被父母带去医院治疗。但经医生观察，发现小女孩只是天生爱跳舞，后来建议父母让小女孩就读芭蕾舞学校的故事。最终，小女孩长大后成为百老汇音乐剧“猫”和“剧院魅影”的主编舞者。 此类文章带给受众的情绪：鼓舞。 给别人带来：很有启发，很鸡汤。 这类型的文章忌流水账，宜接地气。 现在我们有了食材，又了解自己的受众，也有了菜式方向，可以试试亲自炒菜啦! 做软文，找松松，我们是专业的。3000个网站随便发。详询客服千琴Q1003484368